Sekarang gue lagi menatap buku matematika yang sejak keluar dari tas
gue jumat kemarin dan sampai hari ini masih stay di meja samping tempat tidur
saking nggak terurusnya. Entah apa yang harus gue lakukan supaya sin, cos, tan,
cot, cosec, alfa, beta, trigonometri, sinus, cosinus, and the gank ini bisa
ngerti perasaan gue yang sampai sekarang masih agak lingu sama pelajaran ini.
Udah 12 tahun gue
sekolah terhitung sejak TK sampai kelas 2 SMK sekarang. Dan bermacam-macam guru
gue udah hadapi. Mungkin beberapa orang guru selalu ngeluh terhadap perilaku
muridnya, tapi murid juga kadang ada keluhan loh tentang gurunya. Gue itu
paling suka sama guru yang suaranya lantang dan gak bikin ngantuk, minimal punya
semangat untuk ngajar yang bisa ditularkan ke muridnya untuk semangat belajar.
Gue juga suka sama guru yang punya wawasan luas, dimana dalam kelas kita bukan
cuma bahas materi yang ada di buku, tapi semua ilmu pengetahuan umum yang
berkaitan dengan materinya. Guru yang bisa memposisikan dirinya sebagai murid,
gue gak suka kalau ada guru yang selalu menyalahkan muridnya bahkan karena
kesalahan guru itu sendiri, dan guru favorit adalah guru yang suka minta kritik dan saran dari
murid. Tapi yang paling penting dan utama itu, metode mengajar guru, dimana
guru yang baik pasti cara mengajarnya juga baik dan menghasilkan pemahaman yang
baik bagi muridnya.
Mungkin guru TK
adalah guru ter-the best-lah. Gue cuma disuruh menghitung 1-100, disuruh
membaca, menulis kata-kata sederhana, mewarnai, menggambar, makan bekal bareng,
main ayunan, main boneka-boneka unyil, dan berbagai hal-hal indah lainnya. Beda
sama sekarang, gue dituntunt untuk ahli dalam semua mata pelajaran, ulangan 3
kali seminggu, pr bernomor-nomor, menulis berlembar-lembar, dan hal-hal yang
menyenangkan tapi memelalahkan lainnya.
Menurut gue sebenarnya kalau mau menciptakan generasi muda yang bisa membanggakan itu pasti berasal dari pendidikan, entah itu pendidikan dari rumah atau pendidikan di sekolah, karena gue yakin pendidikan di sekolah itu bukan cuma pendidikan akademik, tapi di sana ada pendidikan moral. Terlalu banyak orang yang menjudge kalau sekolah itu cuma tempat menuntut ilmu, belajar, menulis, tanpa mereka sadari bahwa di sana tempat mereka bergaul. Nah sekarang, apakah semua sekolah di seluruh Indonesia tanpa terkecuali sudah menanamkan pendidikan moral itu secara maksimal? Gak harus pelajaran Bimbingan Konseling, gak harus pelajaran PKn, gak harus pelajaran pendidikan agama yang bisa mendidik moral, tapi semua pelajaran bisa. Bagaimana caranya? Let's see the teacher. Guru fisika bukan berarti dia gak tau tentang agama, guru matematika bukan berarti gak tau tentang moral, guru kimia bukan berarti dia hanya peduli sama atom dan ion yang dia ajarkan, tapi dia juga pasti care dengan bagaimana cara kita menghadapi pelajarannya.
Gue atau bahkan seluruh pelajar, butuh guru yang bisa memposisikan dirinya sebagai 'pengajar' bukan hanya sekedar pengajar. Gue mau cara mengajar yang bisa membuat kelas enjoy dan comfortable, dimana ada guru yang bertanya "siapa yang belum mengerti?" gue dengan PD-nya angkat tangan karena gue emang bener-bener mau paham dan ngerti materi yang dibawakan, karena menurut gue rata-rata siswa males angkat tangan bukan karena malu, tapi karena dia udah males memperpanjang masa mengajar guru di depan kelas. Gue mau guru yang ketika dia bertanya "Siapa yang mau kerja di papan?" gue langsung angkat tangan dan dengan gesitnya kerja soal di papan tulis tanpa takut salah. Gue mau kalau belajar di otak gue buka kantin, tapi pelajaran. Gue mau, gue gak suka sama free class. Gue mau gue punya semangat melihat rumus-rumus di buku tulis. /Gue capek kalau harus tulis semua keinginan gue kalau mau jadi murid teladan/
Intinya sih, gue butuh kualitas. Bukan sebuah status bahwa dia seorang guru dari sekolah unggulan, bukan dengan status guru tertua, bukan dengan status guru dengan jabatan tertinggi; tapi gue mau guru yang .memang bisa buat gue cerdas dan dewasa. asik. sekian, assalamualaikum.
0 komentar:
Posting Komentar